Carlos II, hijo de Felipe IV y fin de la Casa de Austria

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E. Moderna s. XVII

Vamos a conocer al último rey de la Casa De Austria, en España.

Carlos II ” el hechizado”, se le llamó así, porque tenía ataques epilépticos y el problema fue la consaiguinidad. Os recordamos que los Austrias, se casaban entre familia y eso trae problemas graves.

Majestad: le presentamos a los alumnos de 5º de Primaria del CLDV.

Subí al trono a los 4 años de edad, y como no podía mandar, mi madre asumió el reinado.

Nunca quise reinar y me dejé manipular por la Corte, rezaba mucho y aprendí muy tarde a caminar y a leer.

En Francia , gobernaba Luis XIV, un rey muy astuto, que hizo todavía más difícil mi reina

No pude tener hijos , aunque me casaron varias veces y eso , por desgracia llevó a España  a una guerra llamada:  La Guerra de Sucesión, en la que ganó la Casa de Borbón ( Francia).

Nuestro rey actual Felipe VI, es descendiente de esta casa. Felipe VI de Borbón.

1º Hacer un mapa mental de Carlos II en el cuaderno y mandar pantallazo.

2º  Estudiar y repasar el árbol genealógico de la Casa de Austria.

Nos vemos en conexión y comentamos.

Un abrazo

 

Felipe IV, hijo de Felipe III. Casa de Austria

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E. Moderna s. XVII

Hola chicos , también vamos a conocer a Felipe IV, hijo de Felipe III y nieto de Felipe II.

Majestad le presento a los alumnos de 5º de primaria del colegio Leonardo da Vinci:

Fui coronado rey con 16 años, tras la muerte de mi padre Felipe III, en 1608 ( s. XVII), heredé de mi padre, una España empobrecida, por las continuas guerras y por el despilfarro de la Corte. Al principio todos querían y celebraron mi coronación, pensando que con mi gobierno, España volvería a ser una potencia mundial de renombre.

Me gustaban mucho las artes y la música, y organizar fiestas en palacio. Fui el rey del SIGLO DE ORO . Escritores tan famosos como: Quevedo, Calderón de la Barca….pintores tan renombrados como: Murillo, Zurbarán, Velazquez ( que fue pintor de cámara ” las meninas”).

Dejé mi gobierno en manos de otro valido, el Conde-duque de Olivares, que hizo y deshizo a su antojo. Y nos embarcó en continuas guerras. Así, España participó en la Guerra de los 30 años (1618-1648), una guerra de carácter religioso y que se desarrolló en el centro de Europa.

España sufrimos una enorme derrota y perdimos Los Paises Bajos y otros territorios de Europa.

Y Portugal, logró su indepencencia.

Como casi todos los reyes de la Casa de Austria, estoy enterrado en la cripta del Monasterio de San Lorenzo de El Escorial.

1º Leer bien el blog y el punto 1 y dentro de ello el punto 3.

2º Hacer mapa mental de Felipe IV. Ya lo podéis hacer solos, confiamos en vosotros.

3º Estudiar.

Felipe III, s. XVII. Sucesor de Felipe II.

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Hoy comenzamos con un nuevo rey de la casa de Austria: Felipe III.

Y os contamos un secreto, aunque él no lo sepa, será de los últimos reyes de la Casa de Austria , que habrá en España.

Felipe III : majestad le presentamos a los alumnos de 5º del CLDV.

Nos puede contar su historia:

• Accedí al trono el mismo día que falleció mi padre ( Felipe II) y no tenía ningún interés por reinar. Me educaron profesores muy estrictos y me gustaban las matemáticas y rezaba a diario.
• Como no quería decidir por mi mismo, cree la figura del valido ( una persona que mandaba en mi nombre).
• Pero nombré a las personas equivocadas, a mi caballerizo al que le dí el título de Duque de Lerma y a mi paje , al que nombré : Marqués de Oliva.
• Ellos se enriquecieron y endeudaron a España. Trasladé la capital y corte a Valladolid y posteriormente , como regalaron los madrileños mucho dinero a los validos. La corte regresó a Madrid.
• Para conseguir la unidad religiosa de España y por ideas del Duque de Lerma, ordené la expulsión de los moriscos de España ( eran antiguos musulmanes convertidos al catolicismo) y nos quedamos con todas sus pertenencias y tierras.
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• https://youtu.be/YhY-zrEv3dk
• Dejé a España endeudada y aunque ya no estábamos en guerra con Inglaterra y Flandes, a mi hijo y sucesor Felipe IV, le dejé una España empobrecida.
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• Os dejamos un mapa mental, para que tengáis una guia para hacerlo en vuestro cuaderno, lo hacemos en la conexión.
• Un abrazo: Merche, Mari y Nuria