Have a nice summer!!

The end of the school year is here and here you have our last post.

You did a great job in this difficult circumstances and we are very proud of you so…

…No more homework today, just some things you can do during your summer vacations and the game with questions about everything we have studied this year, “Can you get gold?”.

Have a nice summer and see you in September!

Juego de repaso con preguntas de lo dado este curso.

https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=38886

Recomendaciones para el verano.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y REPASO DURANTE LAS VACACIONES DE VERANO

Utilizar los recursos del BLOG del nivel correspondiente: https://5cldv.wordpress.com/category/english/

Consideramos muy importante el uso de esta herramienta, puesto que con ella podrán afianzar los contenidos trabajados durante el curso.

Lectura de libros en inglés en páginas como:

1. https://www.oxfordowl.co.uk/

Todos los cursos tienen su propia cuenta creada. Os recordamos los datos para acceder

5ºA

My class name: cldv5a

Username: CLDV

5ºB

My class name: cldv5bd

Username: CLDV

5ºC

My class name: cldv5c

Username: CLDV

5ºD

My class name: cldv5bd

Username: CLDV

2. https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/reading/pre-intermediate-a2

3.  http://www.richmondelt.com/richmondreads/ (Os recordamos que podréis usar esta plataforma de forma gratuita hasta el 30 de junio).

* Si queréis adquirir libros de lectura en inglés, recordad que el nivel ideal está entre un A2 y un B1.

Páginas web con ejercicios de gramática:

https://www.ejerciciosinglesonline.com/interactive-grammar/

https://www.english-grammar.at/online_exercises/tenses/tenses_index.htm

¡Felices vacaciones! Have a nice summer!

Alberto y Elena

Task 36

Good morning.

Today we have a google form to see how well you know the vocabulary.

1. Go to classroom

2. Go to “task 36”

3. Answer the form. (Don’t forget to click on “enviar” to turn it in)

Buenos días

Hoy tenemos un formulario de google para ver lo bien que os sabéis el vocabulario.

1. Ve a classroom

2. Ve a la tarea “task 36”

3. Contesta al formulario (No olvides pulsar enviar para entregarlo)

Task 35

Good morning.

Today we have a google form to see how well you understand the grammar .

1. Go to classroom

2. Go to “task 35”

3. Answer the form. (Don’t forget to click on “enviar” to turn it in)

Buenos días

Hoy tenemos un formulario de google para ver lo bien que habéis entendido la gramática.

1. Ve a classroom

2. Ve a la tarea “task 35”

3. Contesta al formulario (No olvides pulsar enviar para entregarlo)

Task 34

Let’s review.

1. Go to your notebook and do the exercise in the photo.

2. Take a photo of your notebook

3. Go to classroom and send everything to “task 34”.

Vamos a repasar.

1. Abre tu cuaderno y haz el ejercicio de la foto.

2. Haz una foto de tu cuaderno

3. Ve a classroom y manda todo a la tarea “task 34”

Task 33

Today we are going to practice reading:

1. Go to pg 98 and 99 and read this text.

2. Go to classroom “task 33” and complete a google form.

Hoy vamos a practicar comprensión lectora:

1. Ve a la pág 98 y 99 y lee el texto

2. Entra en classroom y en la tarea “task 33” completa el formulario de google.

Task 32 (tarea evaluable)

Hello everyone.

This is the grammar for this unit 8.

1.Copy the grammar in your notebook. presentaciocc81n.key

2. Do this activity in page 126 in your notebook and ex 1 page 97 in the iPad.

3. Send everything (grammar and ex page 126 in the notebook and screenshot ex 1 pg 97) through classroom “Task 32”

Hola.

Esta es la gramática del tema 8.

1. Copiar la gramática en el cuaderno. presentaciocc81n-1.key

2. Hacer el ejercicio de la pág 126 en el cuaderno y de la 97 el 1 en el iPad.

3. Mandarlo todo (teoría y ejercicio pg 126 en el cuaderno y captura del de la pág 97) por classroom “Task 32″

Task 31

Good morning.

Today we have a google form to do a listening.

1. Go to pg 92 and watch the “Jenny’s diary” video.

2. Go to classroom “task 31”

3. Answer the form. (Don’t forget to click on “enviar” to turn it in)

Buenos días

Hoy tenemos un formulario de google para hacer un listening.

1. Ve a la pg 92 del libro a ver el vídeo de “Jenny’s diary”

2. Ve a classroom a la tarea “task 31”

3. Contesta al formulario (No olvides pulsar enviar para entregarlo)

Task 30

Hello.

We start a new unit today.

1. Do in your book ex1 page 93 and ex2 page 96.

2. Open your notebook and do the cover for Unit 8.

3. Copy in your notebook the vocabulary of this unit (photo)

4. Send the two screenshots and the 2 photos to classroom “task 30”

Hola,

Empezamos una unidad nueva hoy.

1 Haz en el libro ex 1 pág 93 y ex 2 pág 96.

2. Abre el cuaderno y haz la portada de la Unidad 8

3. Copia en tu cuaderno el vocabulario de la unidad. (Está en la foto)

4. Manda las dos capturas de pantalla y las dos fotos a classroom “task 30”

 

Task 29. (Tarea evaluable)

Good morning!

We are going to practice writing.

1. Open your notebook

2. Do the writing exercise in the photo. (Remember to write about the three things in notes)

3. Take a photo of your notebook.

4. Go to classroom and send it to “task 29”

Buenos días.

Vamos a practicar expresión escrita.

1. Abre tu cuaderno

2. Escribe un texto siguiendo las instrucciones del ejercicio de la foto (Recuerda escribir las tres cosas que te piden)

3. Saca una foto de tu cuaderno.

4. Mándala a classroom en la tarea “task 29”

Task 28.

Good morning.

Today we have a google form to see how well you understand the grammar .

1. Go to classroom

2. Go to “task 28”

3. Answer the form. (Don’t forget to click on “enviar” to turn it in)

Buenos días

Hoy tenemos un formulario de google para ver lo bien que habéis entendido la gramática.

1. Ve a classroom

2. Ve a la tarea “task 28”

3. Contesta al formulario (No olvides pulsar enviar para entregarlo)